Wat kun en wil je met AI en hoe ga je er als schooldirecteur mee aan de slag? Wat vraagt dit van visie? Onderzoek samen met collega-schooldirecteuren het thema AI in het onderwijs en ontsluit deze kennis voor je collega´s.

Uit het rapport ‘Ontwikkelingen en spanningsvelden in 2024’ blijkt dat schooldirecteuren in toenemende mate vragen hebben over de (snelle) opkomst van AI en de gevolgen daarvan voor het onderwijs. Een goed moment om te starten met de kenniskring AI in het onderwijs, onder begeleiding van Tanja van Grinsven en Pierre Gorissen.

Weloverwogen gebruik

Met de invoering van de nieuwe kerndoelen in augustus 2027 wordt AI bovendien onderdeel van het curriculum. Dat vraagt om weloverwogen keuzes: niet alleen technisch, maar ook pedagogisch en ethisch. In deze kenniskring werk je evidence-informed, met ruimte voor eigen casussen en concrete vertaling naar je dagelijkse praktijk.

'Deze kenniskring is een uitgelezen kans om samen kennis te verzamelen, te bundelen en te ontsluiten voor de hele beroepsgroep, zodat schooldirecteuren voldoende instrumenten en zelfvertrouwen hebben om hun AI-beleid handen en voeten te geven.' - Tanja van Grinsven

Praktisch:

• Aantal deelnemers: 10-20 schooldirecteuren
• Duur: 12-18 maanden (8 of 9 bijeenkomsten)
• Tijdsinvestering: circa 80-100 uur
• 30-60 herregistratiepunten (afhankelijk van inzet)

Wil jij AI een zinvolle plek geven binnen jouw school? Schrijf je dan in! Stuur een mail naar onderzoek@ascenda.nl.

Hier vind je meer informatie over kenniskringen.