Deel 1: Stilstaan bij je leiderschap

In het primair onderwijs werken schooldirecteuren dagelijks aan ontwikkeling. Aan hun team, aan de kwaliteit van het onderwijs, aan de koers van de school. En ondertussen ook aan hun eigen professionele ontwikkeling. In het traject 'Schooldirecteuren waarderen schooldirecteuren' reflecteer je op je eigen leiderschap en ga je in gesprek met collega-directeuren over je professionele ontwikkeling.

'Schooldirecteuren waarderen schooldirecteuren' is een moment van professionele vertraging. Stilstaan bij wat jij als leider in beweging hebt gezet. Onderzoeken welke keuzes je maakte, waar je koers hield en waar je moest bijstellen. Het gesprek aangaan met collega-schooldirecteuren die de complexheid van jouw praktijk herkennen.  

Twijfel je of 'Schooldirecteuren waarderen schooldirecteuren' bij je past?

Je start met een verkennend gesprek. Een procesadviseur, zelf ook schooldirecteur, neemt je eerlijk en transparant mee in wat je kunt verwachten. Geen verplichting. Geen vanzelfsprekendheid. Wel een eerlijke afweging of dit op dit moment bij je past. Nieuwsgierig? Stuur ons een bericht voor een eerste verkenning. Of check alvast de website.

In de komende periode staan we in een aantal berichten stil bij wat 'Schooldirecteuren waarderen schooldirecteuren' werkelijk betekent. Niet als verplichting voor herregistratie, maar als professionele keuze.

In de volgende bericht verkennen we een belangrijk onderscheid: gaat het om de ontwikkeling van je school, of om jouw ontwikkeling als schooldirecteur?

Professionele ontwikkeling van schooldirecteuren verdient het om gezien en gewaardeerd te worden!