Om de kennisbasis voor schooldirecteuren actueel te houden, werkt Ascenda met een monitorgroep van schooldirecteuren en onderzoekers. In een reeks portretten stellen we de leden van deze monitorgroep aan u voor.

In deze derde aflevering: Zoë Schreurs, onderzoeker bij Ascenda. Samen met collega-onderzoeker Peter Sleegers brengt zij jaarlijks de ontwikkelingen in onderwijs en maatschappij in kaart die van invloed zijn op het werk van schooldirecteuren.

Zoë studeerde onderwijskunde vanuit een sterke motivatie om bij te dragen aan gelijke kansen voor kinderen. Binnen Ascenda analyseert zij beleidsdocumenten, onderzoeken en vakliteratuur om zicht te krijgen op de thema’s en spanningsvelden waarmee schooldirecteuren te maken hebben. Die inzichten vormen een belangrijke basis voor de doorontwikkeling van de beroepsstandaard en kennisbasis.

Over de monitorgroep zegt Zoë:

"De kracht zit hem in de mix. We hebben veel verschillende perspectieven aan tafel zitten. De leden zijn echt betrokken bij het onderwijs en durven kritische vragen te stellen."

In de drie jaar dat zij voor Ascenda werkt, heeft Zoë veel waardering gekregen voor het vak van schooldirecteur.

"De kracht zit hem in de mix. We hebben veel verschillende perspectieven aan tafel zitten. De leden zijn echt betrokken bij het onderwijs en durven kritische vragen te stellen."