Wie zijn de leden van de monitorgroep en wat drijft hen?

De kennisbasis voor schooldirecteuren is niet in beton gegoten. Maatschappelijke en technologische ontwikkelingen maken dat schooldirecteuren zich steeds weer nieuwe kennis eigen moeten maken.

Om de kennisbasis actueel te houden werkt Ascenda met een monitorgroep, bestaande uit schooldirecteuren, aangevuld met onderzoekers. Wie zijn die schooldirecteuren en wat drijft hen? Wij stellen ze één voor één aan u voor in een reeks portretten.

Mariëtte ten Oever
‘Ik ben hoopvol gestemd over het onderwijs’

Wouter Groot
‘Het vak van schooldirecteur is een fantastische klotebaan’

Zoë Schreurs
‘Ik heb bewondering voor schooldirecteuren gekregen’

Marjo Dethmers
‘De afwisseling: dát is de charme van het vak’

Alet Krikken
‘In het werk als schooldirecteur komen al je talenten van pas’

Douwe Bilder
‘De plek voor de schooldirecteur moet veel steviger’

Monique Aarts
“Roepen vanaf de zijlijn heeft geen zin”

Desi Arps
“Het onderwijs snakt naar vernieuwing”

Han Boone
“Niets is zo verhelderend als de blik naar buiten”

Binnenkort volgen meer interviews.